Découverte de la Turquie pour les jeunes de la prévention spécialisée

L’année 2022 aura été marquée par la concrétisation du projet « Turquie » qui est en préparation depuis plus d’un an. En effet, cette idée de voyage à l’étranger émerge dans l’esprit d’un groupe d’adolescent que nous accompagnons régulièrement. Ces jeunes, après une période de crise sanitaire, particulièrement anxiogène, proposent de pouvoir organiser un séjour dans un pays étranger. Ils mettent en avant leurs besoins de sortir et de s’évader après avoir été contraints par de nombreuses restrictions telles que le confinement. Dans le travail d’élaboration du projet, il a été question de découverte culturelle. En effet, les jeunes ont mis en avant leur désir d’aller à la rencontre de lieux, de paysages et de coutumes qui leur sont inconnues. Cette démarche nous semble pertinente à bien des égards et nous souhaitons pouvoir les soutenir et les accompagner dans la réalisation d’un projet qui est une aventure inédite pour ces adolescents. Ce projet a aussi été pensé en lien avec d’autres préoccupations telles que l’équilibre alimentaire. Nous avions aussi la volonté de leur faire découvrir de nouvelles saveurs, une cuisine différente et leur permettre un « dépaysement culinaire ». Nous avons fait le choix de découvrir Istanbul, car cette ville est Forte d'un héritage culturel et historique important. Cette ville cosmopolite située en bordure de la mer de Murmura et de part et d’autre du détroit du Bosphore à cheval sur deux continents, l’Europe et l’Asie. Istanbul est généralement considérée comme la porte d'entrée de l'Europe parce que la ville historique est située sur la rive occidentale du détroit. Le voyage s’est déroulé du 23 au 28 avril 2022. Le groupe était composé de cinq jeunes accompagnés de deux adultes. Les effets de l’éloignement des jeunes avec leurs habitats naturels s’est très rapidement fait ressentir à travers leurs comportements. L’inconnu est insécurisant pour ces adolescents qui n’ont plus de repère et qui viennent chercher la posture sécure de l’adulte. Nous avions repéré certains sites à visiter et nous ne pouvions faire l’impasse sur la visite de la basilique de Sainte-Sophie et la Mosquée bleue. Deux lieux hautement symboliques sur l’histoire de cette ville et l’enjeu autour des religions. Ces visites ont permis aux jeunes de découvrir des monuments majestueux et de comprendre certains éléments historiques liés aux transformations de cette cité. Nous avons aussi pu visiter le Musée Topkapi qui n’est autre que l’ancien palais du Sultan ainsi que le grand Bazar avec un dépaysement garanti. Les jeunes ont aussi été initié au bain turc et au Hammam qui sont incontournables lorsque l’on souhaite s’imprégner des us et coutumes du pays. L’enjeu alimentaire a aussi été prépondérant durant le séjour. Nous avions à cœur de permettre à ces jeunes d’accéder à une alimentation nouvelle. Les adolescents ont joué le jeu en acceptant de manger des repas équilibrés avec des saveurs, surprenantes et inédites qu’ils n’auraient probablement pas goûté en France. Nous avons en quelques sortes réussies notre pari en permettant à ces jeunes de prendre le risque de manger différemment et de reconnaître que la question du goût ne passait pas forcément par l’accumulation de sauce de « fast-food ». Ce séjour avait aussi pour fonction de créer du lien et entretenir une relation de confiance. Nous avons pu évoquer des sujets, lors de temps informels du quotidien, tels que la sexualité, les rapports homme/femme, leur place dans la société ou la stigmatisation. Le quotidien a aussi été l’occasion de travailler sur leur rapport à la loi, à la règle, mais aussi à la question des drogues et des addictions. Ce type de séjour nous permet de réunir toutes les conditions nécessaires pour créer une atmosphère propice à l’expression libre.  

Atelier contes au SEMO

Mélina TRILLAUD psychologue au SEMO avec l’aide de Zoé GIRODET stagiaire psychologue, et la participation de deux éducatrices ont organisé en lien avec l’association KONZLDIZ un atelier contes le 23/02/2022 dans les locaux du centre Sisley.  Cet atelier d’histoires racontées qui parlent de la vie tout en s’amusant, de mise en musique et de fabrication d’un instrument a permis à quelques mamans et leurs enfants de partager une activité, de créer des liens avec de nouvelles personnes, d’échanger.   Les enfants  ont pris du plaisir à jouer ensemble  et étaient heureux de rapporter leur bâton de pluie à la maison. Les mamans aussi ont apprécié ce moment.  « C était super, c’est quand que je revois Angelo » Aladji  «C’est quand qu’on y retourne » Naïm  « Super moment avec les enfants » une maman     Un moment qui a permis aussi à l’équipe éducative d’aborder des thématiques différentes des entretiens. 

LA PAROLE DES SALARIES DE LSE

Nous avons recueilli la parole des salariés de L.S.E. embauchés en CDDI à travers un questionnaire distribué entre décembre 2021 et janvier 2022 Voilà ce que nous pouvons en dire. Tout d’abord les salariés ont intégré L.S.E. pour « avoir un salaire », « acquérir une expérience professionnelle » mais aussi pour « rencontrer des gens », « reprendre contact avec le monde du travail ». 65% salariés connaissent les engagements liés à la signature d’un contrat de travail type CDDI mais seulement 35% d’entre eux associent ces engagements à l’existence de droits des salariés. Dans l’ensemble, les salariés sont satisfaits d’avoir pu intégrer L.S.E (84,5 points sur 100). Ils reconnaissent que les professionnels sont à l’écoute, qu’il y a du respect au sein de l’équipe et aussi une cohésion dans l’équipe. Et ils souhaiteraient pour 59% que leur contrat soit renouvelé. Les salariés peuvent dire pour 65% d’entre eux qu’ils peuvent s’exprimer lors de réunions au sein du service et que 59% en trouve une utilité comme le partage des méthodes de travail, la résolution des problèmes, l’expression de son point vue ou même éviter les incompréhensions. Cette expérience à L.S.E. est pour 59% la plus longue qu’ils aient effectuées. Elle leur a permis de développer de nouvelles compétences comme l’autonomie, le travail en équipe, le savoir-faire, l’apprentissage du français, la ponctualité et le savoir-être. Dans l’ensemble, la majorité des salariés sont bien à L.S.E. et aimerait y rester.

A VOS SOUPES. PRÊT?DEGUSTEZ !

Quoi de meilleur que de partager en famille une soupe de légumes, un soir d’hiver, au coin du feu ou pas !   Le jardin de Chaney vous propose des soupes confectionnées à partir de légumes récoltés dans le Jardin de Chaney et transformés dans un ESAT de la Loire.   Du bon, du bio et du circuit court !!!  De jolies couleurs dans vos assiettes avec les soupes de courgettes qui vous rappellent les saveurs d’été ou des soupes de courge pour un goût plus automnal. Vous trouverez également celles plus traditionnelles préparées avec les légumes d’hiver.   Ces soupes vous rappelleront vos vacances d’été, vos repas en famille, vos souvenirs d’enfance …  Il ne faut pas grand-chose pour voyager grâce à nos papilles.     Donc tous à vos cuillères et bon appétit !  Vous souhaitez les goûter ? Commandez les sur www.lejardindechaney.fr ! (et n'hésitez pas à nous faire un retour !)

La prévention spécialisée en séjour historique à Marseille

Ce séjour à Marseille vient en quelque sorte clore le projet sur l’histoire du quartier qui a été initié en 2020 mais qui a été perturbé par la crise sanitaire. Ce projet a beaucoup évolué au cours de ces deux années et cette temporalité nous a permis de travailler un large éventail de thème tels que de l’identité, l’altérité et le vivre ensemble. Ainsi, nous avons décidé d’aller à Marseille pour visiter le Musée des civilisations de l’Europe et de la méditerranée.   Les jeunes ont découvert Flaubert et son œuvre Salammbô. Nous avons aussi pu évoquer l’esclavage, l’histoire sociale et politique du SIDA et l’histoire de ce magnifique édifice qu’est le fort Saint Jean.   Ce séjour a aussi été l’occasion de découvrir cette ville cosmopolite riche d’histoire et de symbole qu’est Marseille. Enfin, ce séjour nous permet de renforcer le lien avec ces 4 jeunes filles, d’instaurer une véritable relation de confiance et de travailler sur d’autres enjeux auxquels les jeunes de notre société sont confrontés.